エチオピアで行っている縫製業労働者の技能アセスメントの中間報告書を公開しました。
　今回行ったアセスメントでは、労働者の技能に対する需要側と供給側の認識の違いを明らかにするために、同じ労働者に対する縫製技能を雇用側とTVETトレーナーに評価してもらいました。
　結果、TVET機関と雇用主間だけでなく、TVETトレーナーと学生の間にもミスマッチがあることが明らかになりました。また、非認知能力、ソフトスキルが、製造スキルと同様に重要であること、TVETを卒業している労働者の方が工場でのトレーニングのみを受けた労働者よりも高い非認知能力を発揮していることが分かりました。

 SKY published the Interim Report of our research in Ethiopia.

 We conducted a large-scale assessment of garment sector workers in which assessors from the employer side and the TVET trainer side concurrently graded the garment manufacturing vocational skills of the same workers to measure the perception gaps between the supply and demand side of worker skills.
 The findings show that there are several layers of mismatch not only between TVET and employers but also between TVET trainers and students. The report also points out that noncognitive or “soft” skills are as important as production skills and it was revealed that TVET graduates demonstrate higher levels of noncognitive skills than do workers trained only in the factories.

Soft Skills to Pay the Bills: Evidence from Female Garment Workers
Achyuta Adhvaryu University of Michigan & NBER Namrata Kala Harvard University Anant Nyshadham Boston College August 2016

　このレポートで調査しているのは、発展途上国の縫製業の女性労働者に向けに構築されたソフトスキル向上プログラムThe Personal Advancement and Career Enhancement (P.A.C.E.) programです。プログラムは、タイムマネジメント、コミュニケーション、問題解決、財務経理能力向上を目的として構成されています。

 This report introduces “The Personal Advancement and Career Enhancement (P.A.C.E.) program” that was designed and first implemented for female garment workers in developing countries. The goal of this program is to improve life skills such as time management, effective communication, problem-solving, and financial literacy for its trainees.

　このレポートはスウェーデンでの軍隊徴兵のデータをもとに、認知、非認知能力の労働市場のアウトカムへの影響を調査したものです。調査の結果、非認知能力は認知能力よりも収入により影響を及ぼすことが分かりました。

Viewpoint by Chisaki Miwa 
　この研究の特徴は、非認知能力を測るために、心理学者が行うパーソナルインタビューを活用したことにあります。直接対話をすることにより、従来の心理学や経済学の研究で使われてきた自記式質問票よりもより正確な指標を示すことができるとのことです。

 This report investigated the effect of cognitive and noncognitive ability on labor market outcomes using data from the Swedish military enlistment. The research found that noncognitive skills have a much stronger effect on earnings.

 Uniqueness of the study is that it uses a personal interview conducted by a psychologist to measure noncognitive abilities. It offers a more precise measure by a personal encounter than measures based on self-reported questionnaires which have been used in most studies in psychology and economics.