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SKY Newsletter 23 2019.05.10 |
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About SKY Project (Skills and Knowledge for Youth)
産業人材技能評価プロジェクト |
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SKYとは
SKYとは名古屋大学の研究チームによる産業人材の技能評価プロジェクトです。アフリカやアジアの開発途上国の経済成長の根源となる人材育成に貢献することを目指しています。企業が求める技能スキルと養成機関で行われる技能訓練との間にあるスキルミスマッチを軽減するための技能評価を開発しています。
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SKY is an interdisciplinary team of scholars in Nagoya University to apply academic knowledge for industrial skills development in Africa and Asia. We are aiming to develop an efficient assessment module for industrial skills to fill the gap between the existing training programs and skills demanded by the industries.
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活動報告：カメルーン  山田肖子 |
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2019年2月23日から27日まで、カメルーンに出張しました。カメルーンでは、国際協力機構による「中小企業品質・生産性向上(カイゼン)プロジェクトを実施しているコンサルタント会社・アイシーネットの方々にお世話になり、プロジェクトに参加した現地企業への訪問、カメルーン国・中小企業省で開催された合同調整委員会に参加しました。
プロジェクト関係者に加え、増田所長をはじめとするJICA事務所、大澤大使ほか大使館の皆さまにお世話になり、UNESCOや国連アフリカ経済委員会の中部アフリカ地域事務所などと今後の連携可能性について有意義な議論ができました。 |
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Activity Report: Cameroon Shoko Yamada |
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Between February 23 and 27, 2019, I visited Cameroon. In Cameroon, I was hosted by members of the IC-Net Corporation, which implemented the “Project on Integrated SME Promotion with the Enhancement of KAIZEN” funded by JICA.
In addition to visiting some small and micro enterprises that have engaged in productivity improvement activities under the KAIZEN project, I attended the Joint Coordination Committee held at the Ministry of Small and Medium Enterprises. I was also able to have productive discussions with staff of the Central Africa Regional Offices of UNESCO and United Nations Economic Commission for Africa regarding future collaboration. In closing, I would like to thank staff members of the Japanese Embassy and JICA Office, including Ambassador Osawa and JICA representative Ms. Masuda. |
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Hot Issues of Skills Development in the World |
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In this paper, the following two situations are highlighted.
1. Workers have certain skills and education but not enough skills required for work. This is called “over-education” or “downgrading” of workers.
2. When A worker does not have enough skills required to engage in work, this is called “under-qualification” or “under-education.”
Over-educated people have problems with skill mismatches in Sub-Saharan Africa, and an analysis reveals that their incomes are lower and their satisfaction with work is lower than those who have the same education level and no mismatch. |
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本稿は初めにサブサハラアフリカにおける労働者雇用でのスキルミスマッチは労働者のスキルと実際仕事に必要なスキルの間に生じるもので、以下の２つの状況が指摘されています。１、仕事で求められるスキル以上に労働者がスキルや教育をしている時のこと。労働者のOver-education、Downgradingと呼ばれています。２、労働者が仕事に従事するために必要とされるスキルを十分に持ち合わせていない時のことUnder-qualification、Under-education と呼ばれています。
本論では、Overeducatedな人々と同レベルの教育水準の人に比べ収入が低い点、仕事への満足度が低い点が分析から明らかにし、サブサハラアフリカにおけるスキルミスマッチの問題点を提示しています。 |
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This article is intended for graduates of vocational training schools in Kenya to compare both the skills required for work and the skills obtained at vocational training schools.
The analysis revealed that numerical processing ability and interpersonal skills are more required for work, while training is more focused on developing management skills and creativity.
This article shows that skill mismatches occur not only in technical skills but also in soft skills, and employers seek not only human resources with professional/occupational skills, but also human resources with soft skills such as interpersonal skills. |
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本論は職業訓練校卒業生を対象に仕事に求められるスキルと職業訓練校で得たスキルの訓練卒業生の双方の視点から見ることを目的としたケニアを事例としたものです。雇用者側は数的処理能力や対人スキルを求めており、一方はマネジメントスキルや創造性を伸ばすことを重要視していることが明らかになりました。
スキルミスマッチが技能的なスキルのみならず、ソフトスキルにも存在し、雇用者側は、職業における専門技術のみを備える人材ではなく、対人能力等、ソフトスキルを兼ね備えた人材を求めていることも明らかになりました。 |
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Viewpoint of Yujiro Yamazaki
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Collaboration between companies and training facilities is proposed as a solution in order to minimize skill mismatches, and it is said that it is important to use success cases of such collaboration.
On the other hand, while globalization and technological advancement progress, the skills required are said to change from time to time, and under such circumstances, there will be skill mismatches that cannot be captured by simply following “good practice.” Therefore, in addition to looking at existing successful cases, it is important to think on an individual, case-by-case basis which skills workers actually have and what kind of skills are required. |
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スキルミスマッチを最小限に抑える為に、企業と訓練施設の連携が解決策として指摘されており、そのような連携の成功事例を援用することが重要であるといわれています。
一方で、グローバル化や技術革新が進む中、求められるスキルもその時々で変化していくといわれ、Good Practiceを模倣していくのみでは捉えきれないスキルミスマッチが生じる可能性があります。そのため、既存の成功事例のみでなく、どのようなスキルが求められ、労働者はどのようなスキルを実際に持っているのかをその都度個人ベースで考えていくことも重要であるといえます。 |
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SKYニューズレター
SKYニューズレターではアフリカやアジアなどの開発途上国での産業人材育成や雇用問題に興味を持たれている方々に向けて幅広い情報を提供させていただきます。SKYプロジェクトの活動情報と共に、産業人材・雇用・訓練に関わる研究レポートなど最新情報を提供いたします。
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SKY newsletter aims to provide information about industrial skills development and skills for employability in Africa and Asia. In addition to the updates of SKY project activities, the newsletter will provide recent news, public comments, reports, research papers, and other publications on issues related to skills, employment, and education and training.
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