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『ストラボ』メルマガ 2020.8.31 Vol.82
学習欲 ～ 「学ぶことが栄養源」
Eternal Learner才能の活かし方～
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ストラボ資質メルマガ、令和第16弾は“学習欲”です。
裏の声役の森川は、最初にストレングスファインダー®
を受けた20年前で14位、直近でも15位。
しかも、戦略的思考力の資質はこの学習欲以外ほとんどない。
学習欲が上位になくても、本も読むし学びにも行きますが、
本を読むことを楽しむのではなく、仕事で必要だからとか、
セミナーでもっとわかりやすく伝えたいから、など
他の目的の手段であって、本を読むことを純粋に楽しむ
わけではないのが、学習欲15位の実態です。
でも、学習欲が上位にある方々が、本を読みセミナーで学び
新しい趣味を体得していったり、初めての場所を旅したり
している時の、あの充実した笑顔を見ていると、
自分にも学習欲があれば、もっと人生を楽しめるのではないか、
と羨ましくなります。
ここからは、学習欲をTOP5にもつコーチ達の学習欲解説を
お楽しみください。以下、バトンタッチ。
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＜目次＞
Part 1 学習欲の特徴
Part2 学習欲の“あるある”エピソード
Part3 学習欲の“喜び””NG”ポイント
Part4 学習欲×◯◯️
Part5 学習欲の弱み使い
Part6 学習欲を活かしていくヒント
メルマガ担当コーチの紹介
8月は、本来であれば“夏休み”の時期でした。
今年は例外な年で、
学生のみならず社会人の方々の学びの場においても、
例えば集合研修が中止になったりと、たくさんの制限がありました。
そういった状況の中でも、学習欲を上位にお持ちの皆様の好奇心は
様々な 創意工夫を生み、このような時代だからこその学びを
体験されている方、多いのではないでしょうか。
これからも、どんな状況においても、学びを楽しむ皆様のエネルギー
となるようなヒントをお送り致します。
Part 1 学習欲の特徴
好奇心が旺盛で、知らないこと、新しいことに出会うと、
知りたい、わかりたい、やってみたい、と思います。
キーワードは、好奇心、体験、理解する、プロセス。
戦略的思考力グループですが、思考に留まらず、運動や旅行、
体験から学ぶので動きがあります。その結果、
多くの本や情報に囲まれているだけでなく、多くのセミナーなどの
勉強会に申し込み、常に何かを学び吸収しています。
学びのプロセスが喜びであり、効率や結果にはほとんどこだわりません。
新しいことを学ぶこと自体が栄養で、その栄養がないと精気が失われます。
（影の声：学習欲と実行力や影響力の資質を併せ持つ場合は、
学びのプロセスを心から楽しみ、しかも結果にもつなげていくので
二重に美味しいかもしれませんね）
Part2 学習欲の“あるある”エピソード
・ひとつを学び掘り進めていくと、そこから派生した面白そうな
ジャンルが横穴のように無限に拡がり、気付くとアリの巣状態
になっている。
・学んでいる途中に別の学びがスタートし（関連しているから
相乗効果だよね、と言い聞かせている）、資料や宿題が山のように
溜まり、結局何が消化できて何が消化できていないのか永遠にナゾ。
・学ぶ機会があれば、すぐに役立つ可能性がないものでも
興味を持ったら学びにいく。
・仕事が詰まっているのに、面白そうな学びがあれば、
つい申し込む。結果、達成欲がなくても、いつもスケジュールが
いっぱい。
・新しい仕事を提示されると、「学べることがありそうかどうか」
で判断する傾向がある。その代わり、学べることが無くなったと
感じると、ヒュンとモチベーションが下がる。結果として、ある
程度の時間をおいて新しいことを始める傾向にある。
Part3 学習欲の“喜び””NG”ポイント
【喜び編】
・学ぶために稼ぐ！そしてその学びでさらに稼ぐ！のスパイラル循環。
・新しい仕事やチャレンジをして、自分が新しい知識やスキルなどを
吸収している時。（最上志向のように、自分が成長している実感が
嬉しいというより、純粋に知る・わかることが嬉しい。）
【NG編】
・消化不良のまま別の学びに移行してしまう。（回転寿司方式！）
・仕事をやっているつもりで、いつの間にか自分の学びのために
時間を使っていて、完全に脱線していることに、「はっ！？」と
気づくことがある。
・研修を嫌がる同僚の気持ちに寄り添えない。（楽しいから行って
きなよ！と、無理やり出す）
・「何かを学べる」と思うと、無理をしても仕事を引き受けて
しまうことで、忙しくなる＆いろんなことをやる人になってしまう。
（これは、学習欲だけじゃなくて運命志向も上位に併せ持っている
からかも…運命思考の味付き学習欲か！？）
・知ったかぶりすることや、知ったかぶりする人が嫌い。
（影の声：このNGポイントの数々は、学習欲上位の方にとっては
NGかもしれませんが、学習欲が下位で学習欲に憧れる人から見ると、
「こんだけ好奇心が満ちてたら、年取らないなあ」と逆に
羨ましいポイントです）
Part4 学習欲×◯◯️
■学習欲×収集心
・学びがもう止まらない。役に立ちそうなことも立たなそうなことも、
とにかく学べるものは何でも学びたい。同じテーマについて、
違う講師から学びたい。自宅が図書館。積読も半端ない。講座の情報を
集めるのも大好き。
■学習欲×個別化
・人間ひとり一人の違いに興味があるため心理学や自己理解ツールに
興味津々。それぞれの違いが面白くてどんどん質問するので、普通に
会話していてもコーチングになってしまう。
■学習欲×最上志向
・その分野で最高峰の講師から学びたい。どのスクールか？どの講座か？
を吟味する。もし、参加してみて講師が期待を下回ると、ベストじゃない
講師に費やす無駄な時間が惜しくて、途中で帰ってきてしまうことも。
■学習欲×運命思考
・新しいオファーや依頼がくると「これはここから何かを学ぶ必要がある
ということかも」「これもご縁」と考えて断れず、受け容れる。そして
起きてしまったことについてはどんな出来事からも「ここから何を学べた
のだろう？」と考え、全ての体験を自分のリソースに変えていける。
■学習欲×戦略性
・学ぶにあたっては何がベストかを考えて選ぶ。問題などの設問者の
意図を見抜き、そこに向かって答えていくのがうまいかも！？
・様々な“型”を学んで、自分の判断のための脳内リソースを
増やしていくことも楽しい。
■学習欲×内省
・新たにインプットしたことをもとに深く内省し、知りたいことや
出したい答えの本質に迫ろうとする。その循環を繰り返す。
・考えるためのネタを仕入れに学びに行くのか、様々な学びを脳内
で換骨奪胎しながら整理していくことが好きなのか、もはや
わからない。生きるとは、学び考えることであると思う。
Part5 学習欲の弱み使い
・それぞれの学びや流派の素晴らしい所が分かりすぎていて、
この道一本で骨をうずめる事ができない。どちらかというと
統合してオリジナルを作っていく感じ。
・学習量、分野、時間が飽和状態で本来やるべき業務に支障が出る。
・結果よりプロセスを楽しむことを重視しがちなので、
期限を設けたり、他の資質を使ってアウトプットをするなど、
なんらかの制約条件をプラスしないと非効率になる可能性がある。
・飽きっぽい（と言われるかもしれない）。
（影の声：学習欲の関心が次々移っていくことを“飽きっぽい”と
称する人は、きっと学習欲が下位。好奇心がなくて同じことをコツコツ
続ける自分の価値観を押しつけているだけ。学習欲のみなさん、
そんな古びた正しさはほっといて、笑顔で「はい、それが何か？」
と言ってやりましょう）
Part6 学習欲を活かしていくヒント
人生に学びの時間を。学習欲があるのにインプットが少ないと、
自分自身が枯れていくので、仕事でも趣味でもなんでもいいので、
自分に新たな学びという栄養を与えることをお忘れなく！
ただし、学んだことを何らかの形（ワークショップやブログなど）
でアウトプットしていく！それによって何が分かっていて、
何が分かっていないのかが分かる。放っておくとInput Onlyに傾く
可能性があるので、Outputを意識してInputすることで、
Throughputを充実させよう！
学んで吸収したことが自分にとってはすでに当たり前でも、
他の人にとっては貴重なものである可能性が高いことを忘れずに。
伝えることが何よりの他者貢献になることもある！
学びを通じて興味関心のある人と繋がれる。関心のある世界を
拡げていくことが出来る。学ぶって素晴らしい!!
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学習欲上位コーチの学習欲解説いかがでしたか？
今回は5人のコーチが共同執筆してくれました。
同じ学習欲でも、他の資質が異なると、こんな風に違ってきます。
■佐々木ちひろコーチ
学習欲、収集心、活発性、内省、責任感
新しい物事を知り学び考えることが何より楽しい（学習欲×収集心×内省）
「これ知らない！」と思うと申込みのポチを押してしまう（活発性）
次々と学ぶ中でも、わかってきて終わりのものと、学びを深めて
しっかり資格を取ってプロとしての仕事に活かすものに分かれる（責任感）
コーチを探している方で、インプットばかりでアウトプットが苦手な方は
佐々木コーチに背中を押してもらいましょう。
■宇野聡美コーチ
戦略性、内省、着想、収集心、学習欲
新しい物事を知り学び考えることが何より楽しい（学習欲×収集心×内省）
ただし、常に「何のために」が先にあり、今の仕事に活かすのか、今後
のリソースにするのか、アイディアが沸く時間を楽しむのか（着想）、
「狙い」が曖昧な時間の過ごし方はしない（戦略性）
コーチを探している方で、何のために学ぶのか、狙いを明確にしていきたい
方にとって最高に頼りになります。
■寺尾真樹コーチ
学習欲、戦略性、成長促進、運命思考、目標志向
新しい物事を知り学び仲間と共に成長することが何より楽しい（学習欲×成長促進）
ゴールを明確にして、その達成に役立つ学びを最速で身につける場合
（目標志向×戦略性）と、学びのチャンスがやってきたときに飛びつく場合
（運命思考）と両方あり。
コーチングに興味があるけど、どうしていいかわからない方は、
まず話を聞いてもらって理解してもらいつつ、ゴールを探せます。
■藤田治子コーチ
内省、着想、収集心、個別化、学習欲
新しい物事を知り学び考えることが何より楽しい（学習欲×収集心×内省）
その学びや情報から新しいアイディアがわく時間は至福の時（着想）
1人ひとりのユニークな個性を知り学ぶことも至福の時（個別化）
好奇心のままに質問していくとコーチングになっちゃう（個別化）
コーチを探していて、自分の強みやワークスタイルを探求したい方は
お勧めです。
■森松長照コーチ
最上志向、学習欲、責任感、個別化、内省
新しい物事を知り学び考えることが何より楽しい（学習欲×内省）
どうせ学ぶならベストの講師やセミナーで学びたい（最上志向）
1人ひとりのユニークな個性を知り学ぶことも至福の時（個別化）
しっかり資格を取ってプロとしての仕事に活かしたい（責任感）
コーチングを受けることに興味がある方で、TOP5に最上志向
と学習欲を併せ持っている方は、最上志向×学習欲に固有の
思いを理解してくれますよ。
新型コロナと共存していくために、自分のライフスタイルや価値観
を進化させていく必要がある今はまさに、“学習欲”を最大に
いかせる時代といえますね。
Facebookの学習欲グループは、以下。
ラーナーズハイのワクワク学習室
https://www.facebook.com/groups/2231899533549415/
学習欲がTOP5にある方はぜひ参加してみてくださいね。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝今後のスケジュール＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
■ストレングス・ラボ主催■
コロナウイルスの影響で集合講座の開催が難しくなってきましたが、
なんとZOOMで受講できるようになりました。
今年の講座は全てZOOMでの開催になります。
もちろんZOOMで受講しても修了書は受け取れます。通常の基礎や
応⽤と同じ扱いです。
★基礎コース★
◆＜ストレングス基礎コース（2⽇間） / 43,000円(税抜)＞
ストレングスファインダーⓇの基本的な考え⽅、
34種類の各資質の基礎知識と１つ１つの資質の使い⽅を、
たくさんの事例を通して学びます。
【ZOOM】
「オンライン開催 ストレングス基礎２Dayコース」
10⽉ 3⽇(⼟)・ 4⽇(⽇) 9:45〜17:00 受付中
10⽉17⽇(⼟)・18⽇(⽇)9:45〜17:00 受付中
10⽉31⽇(⼟)・ 11⽉１⽇(⽇) 9:45〜17:00 受付中
12⽉ 3⽇(⽊)・ 4⽇(⾦) 9:45〜17:00 受付中
お申込＞ https://strengths-labo.com/information/#basic
★応⽤コース★
＜ストレングス応⽤コースI （7時間） / 30,000円(税抜)＞
“⾃分探求”〜⾃分をより深く知り、才能を最⼤限に活かす〜
＜ストレングス応⽤コースII （7時間） / 30,000円(税抜)＞
“相⼿探求”〜相⼿の強みを深く知り才能を活かすコツを知る〜
＜ストレングス応⽤コースIII（7時間） / 30,000円(税抜)＞
“対話⼒向上”〜相⼿の強みを引き出す対話⼒を⾼める〜
I・II・IIIそれぞれテーマが異なりますので、
詳しい内容はこちらをご覧ください。
詳細＞https://strengths-labo.com/workshop-individuals/
※各コース「ストレングス基礎コース」修了の⽅が対象です。
2020年の応⽤コースⅠとⅡは半⽇コースから⼀⽇コースに変更になります。
応⽤コースⅢは変わらず⼀⽇コースです。
【ZOOM】全て受付中です︕
9⽉24⽇(⽊) 9:45〜17:00 / ZOOM応⽤コース II ”相⼿探求” 受付中
10⽉16⽇(⾦) 9:45〜17:00／応⽤コース I ”⾃分探求” 受付中
10⽉25⽇(⽇) 9:45〜17:00 / ZOOM応⽤コース III ”対話⼒向上” 受付中
11⽉ 2⽇(⽉) 9:45〜17:00／応⽤コース II ”相⼿探求” 受付中
11⽉21⽇(⼟) 9:45〜17:00 / ZOOM応⽤コース Ⅰ”⾃分探求” 受付中
12⽉20⽇(⽇) 9:45〜17:00／応⽤コース III ”対話⼒向上” 受付中
お申込＞ https://strengths-labo.com/information/#applied
※応⽤コースI・II・IIIを⼀括でご購⼊いただけます。
★実践コース〜ストレングス・ファシリテーション〜★
＜ストレングス・ファシリテーション / 120,000円（税抜き）＞
3⽇（6時間×3⽇）Day1,2,5
2⽇（3時間×2⽇）Day3,4
全てオンライン研修（ZOOM利⽤）に変更になっています
2020年10-12⽉「ストレングス・ファシリテーション ６期」
10⽉17⽇(⼟)・18⽇(⽇)
11⽉1⽇ (⽇)・15⽇(⽇)・12⽉6⽇(⽇) 受付中
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■ストレングスファインダーⓇ関連セミナー■
全国各地のストレングスコーチ主催のセミナーも⽬⽩押し︕
最新の開催情報はこちらをご覧ください︕
https://strengths-labo.com/blog/event/
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《編集後記》
毎日暑いですね。というか暑すぎる！これでマスクもして
外に出たら、地獄のような暑さ。熱中症にはくれぐれもお気をつけて！
さて、今回は“学習欲”。TOP6に学習欲があるのですが
悩みは、あちこち気になって仕方がないことです。あれも
学びたいこれも学びたい、知りたいでやり始めるのですが
次々に学びたいことが出てきて、どれも中途半端になる。
そこに収集心が＋されて、何かを調べているうちに、WEBのタブ
が次々に増えていき、おっといけない、最初に戻らなきゃ。
仕舞には何を調べていたのかも・・・の状態。
NG編にあった、
〉「何かを学べる」と思うと、無理をしても仕事を引き受けて
〉しまうことで、忙しくなる＆いろんなことをやる人になってしまう。
これは学習欲上位あるあるです・・・
私も主人（2位）もまさしく当てはまるのです。楽しいから
引き受けちゃうしなんなら渦中に飛び込んじゃうし
達成欲（お互い１位）も＋されちゃっていつも忙しい(笑)
でもこれがoutputになっているのでは？と思う。
NGのようでNGじゃない状態⁇
事務局 堀江
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