似ているけど違う「学習欲」と「収集心」

昨日は、
オンライン資質理解講座
「学習欲」と「収集心」を
開催しました。


今回も
参加者の皆さんの
様々なエピソードで
大いに盛り上がりました!


個々のエピソードは
ここには書けませんが、
多くの人にとってわかりづらい
「学習欲」と「収集心」の
違いについて
書いてみたいと思います。


この二つを
区別しづらくしている
もう一つの理由は
その両方を同時に
上位に持っている人が
比較的多いということです。


そういう人にとって
その両方を区別することは
余計に難しく感じると思います。


かくいう私もその一人ですが(笑)。


まず端的な区別としては

「収集心」は、情報を集める

「学習欲」は、
学びのプロセスを楽しむ

というところですね。


「収集心」には
情報を集めるという
明確な目的があります。


逆に言うと
情報を集めること自体が
目的化するので
集めた情報をどうするかは
二の次です。


それでも、
その情報がいつ役立つか
わからないと思うので
とりあえず取っておくと
言う感じです。


一方「学習欲」は、
その対象が何に向くかは
人それぞれですが
何かを学ぶことによって
自分の中に
知識が少しずつ増えていく
そのプロセスそのものを
楽しみます。


「収集心」だと多くの場合

自分の知らないことがある
⇒ 調べて納得する

と、このプロセスが
単発で起こります。


調べている途中で
またわからないことが出てきて
延々と調べ物が続くなんてことも
ありますが、基本的に

わからない ⇒ 調べる

の単発のプロセスの
繰り返しとなります。


一方「学習欲」は
プロセスそのものを
楽しむ資質なので
時間的に言うと
継続的な流れがあるような
イメージです。


例えば

本を読んでいると
目に飛び込んでくるものすべてが
新たな知識として
蓄積されていく


講座やセミナーに参加していると
講師の発する言葉が
新たな知識として
蓄積されていく

そういう場にいること
そういう連続した時間を
費やすこと
そのものが喜びなのです。


イメージ湧きますかね??


ちなみに、
「収集心」は、
自分の知らないことなら
何でも知りたくなるので
それと「学習欲」が
組み合わさると
どうなるかわかりますよね?


そう、
自分が興味を持ったものは
何でも学びたくなるのです。


こんなふうに
それぞれの資質の動機づけから
理解していくと
その組み合わせによる
傾向性も理解しやすくなるし
自己理解が深まりますね。


 

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ストレングスファインダー®の資質「親密性」の世界観“信頼で結ばれた絆”

メルマガで書いた記事を加筆修正してブログにまとめました。

画像をクリックするとブログが開きます。

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親密性の人は、一人ひとりと深い関係性を築こうとします。 

信頼で結ばれた絆です。 

信頼しあえることが前提としてあるので、誰とでも絆を深めるわけではありませんが、自分の「親密性」の輪の中に入れた人に対しては情深く接する人です。 
編集後記
昨日の
オンライン資質理解講座では
「収集心」の典型的な
ベースメント(弱み使い)である

“集めたものを捨てられない”

の話で大いに盛り上がりました。


基本受信メールも
そのほとんどを
捨てずに取っておいたりします。


もちろん私も例外ではなく。


講座が終わってから確認したら、
メーラーの受信フォルダが
未読だけで3,800通。


フォルダには
ざっと5,0000通以上は
あるんだろうなぁ。


我ながら
ちょっと引きました!(笑)


えっ、

「そんなんで
大事なメールが埋もれないの?」

って?


大丈夫です。


基本メールは
スマホで確認して
大事なものは即レスなので。


後大事なものは
フォルダを分けてるし。


って、
そういう問題じゃない??(笑)


ま、ドライブ容量も
圧迫しているので
これを機会に
そろそろ整理するかなぁ。

株式会社ハート・ラボ・ジャパン

代表取締役 知識 茂雄



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