先日、ある企業さんで

三時間のストレングスファインダー研修を

担当しました。

終わったあとに届いた

受講後アンケートの自由記述欄に、

次のような一文がありました。

「周囲を理解するだけでなく、

自分自身の特性について、

周囲に理解してもらう事も

大切な事だと思った」

私が

ストレングスファインダーの研修や

コーチングで

繰り返しお伝えしていることを、

参加者ご自身の言葉で

書いていただいていました。

ストレングスファインダーを

学ぶとき、

多くの方がまず関心を持たれるのは

「自分の強みを知りたい」

ということです。

次の段階で

「メンバーの強みも知っておきたい」

という方向に

関心が広がっていきます。

自分を知る。相手を知る。

チームで成果を出すためには、

この二つが揃えばよい、

と考えていらっしゃる方は

少なくありません。

ところが、

実はもう一つ大切な方向が

あります。

自分の特性を、

周囲の人に知ってもらう。

この三つめが加わって初めて、

相互理解が意味を持ちます。

自分の特性を

周囲に伝えていないと、

何が起きるでしょうか。

たとえば慎重さが上位の方が、

会議で意見を保留する場面が

あったとします。

本人としては

リスクを見極めているのですが、

伝えていないと

「消極的な人」と

映ることがあります。

着想が上位の方が、

会議中に突然別の切り口を

持ち出す。

本人としては

新しい可能性を開いている

つもりでも、

伝えていないと

「話を脱線させる人」

になってしまうことが

あります。

強みは、

誤解されると弱みとして

扱われます。

これは

本当にもったいないことです。

アンケートの中には、

こんな気づきを

書いてくださった方も

いらっしゃいました。

「チームメンバーとの

関わりにおいても、

資質の違いから考え、

行動の違いが生まれることが

具体的に思い出されて

腑に落ちた」

自分を知り、相手を知り、

そして自分を伝える。

この三つが揃ったとき、

資質の違いはチームの中で

摩擦ではなく、

補い合いの素材に変わります。

違う強みを持つ人がいるからこそ、

一人では見えない視点が生まれ、

一人では解けない問題が

解けるようになります。

相互理解は、

仲良くなるための活動では

ありません。

違いを資源として

使いこなすための、

実務そのものなのだと

思います。

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